Câu chuyện “Họp cha mẹ học sinh đầu năm’ của trường tiểu học Hoàng Văn Thụ thành phố Lào Cai

Việc tập huấn, nâng cao năng lực cho giáo viên về tổ chức họp với cha mẹ học sinh đã được tôi quan tâm tôi nhiều năm học qua và phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Lào Cai cũng đã triển khai chuyên đề bồi dưỡng họp cha mẹ học sinh trong hè 2018. Tuy nhiên, để phiên họp thực sự thu hút được sự quan tâm của cha mẹ học sinh thì vẫn chưa được thực hiện tốt. Cùng với đó là sự trăn trở trong triển khai nhiệm vụ đột phá trong năm học 2019 - 2020 của nhà trường là “đẩy mạnh các hoạt động giáo dục thông minh và xây dựng trường học hạnh phúc”. Ý tưởng biến cuộc họp cha mẹ học sinh thành Hội thảo học tập đầu năm học của Hiệu trưởng đã được đội ngũ cán bộ, giáo viên nhà trường ủng hộ. Để chắc chắn hội thảo được tổ chức thành công ở các lớp, tôi đã đề nghị một giáo viên tổ chức “phiên họp sớm” để tất cả giáo viên chủ nhiệm được tham dự và rút kinh nghiệm. Cô Bàn Thị Năm - giáo viên chủ nhiệm lớp 5A2 đã xung phong tổ chức Hội thảo vào ngày 27/9/2019. Và để Hội thảo của lớp 5A2 được diễn ra tự nhiên, tất cả cán bộ, giáo viên nhà trường và một số cán bộ quản lý của trường bạn đã theo dõi phiên hội thảo qua phhọc trực tuyến.         

                                                                               




































 

Cán bộ, GV nhà trường và CBQL trường bạn

theo dõi phiên họp qua phòng học trực tuyến.

Không khí Hội thảo của lớp 5A2 diễn ra trong bầu không khí vui vẻ, tích cực. Cha mẹ học sinh tham gia trò chơi khởi động do các con tổ chức hết sức vui vẻ. Và hoạt động đầu tiên là cha mẹ học sinh được tham gia trò chơi game show bằng điện thoại thông minh để biết về các thông tin của lớp, của trường và chương trình học của con trong năm học.
Phụ huynh hào hứng tham gia Kahoot
Sau phần hoạt động phá băng vui vẻ, phụ huynh được tham gia hoạt động theo nhóm để biết cha mẹ cần làm gì để con thấy được yêu thương, tôn trọng (hai giá trị của trường học hạnh phúc mà nhà trường sẽ triển khai trong năm học). Cha mẹ học sinh được con hướng dẫn tham gia hoạt động theo các nội dung câu hỏi ứng với mỗi màu sắc của hình trái tim nhận được như: Điểm mạnh nhất của con bạn là gì? Mong muốn lớn nhất của bạn với con trong năm nay là gì? Khi con làm điều gì đó trái ý, bạn thường phản ứng như thế nào? Sau mỗi ngày học, bạn thường hỏi con những điều gì?. Cha mẹ học sinh đã thực sự hào hứng và tích cực tham gia các hoạt động theo nhóm. Qua chia sẻ của các nhóm, của giáo viên và một số cha mẹ, nhiều phụ huynh đã nhận thấy mình cần thay đổi trong cách đối xử với con để con được hạnh phúc. Để chuyển qua tâm trạng xúc động của cha mẹ học sinh, giáo viên chủ nhiệm đã đưa ra 5 chủ đề thảo luận như “Làm thế nào để giúp con chủ động?, “Trao quyền cho con như thế nào?”, “Cha mẹ hỗ trợ con học tập ở nhà như thế nào?”, “Những kỹ năng cần thiết của học sinh trong thế kỷ 21?”, “Học tập như thế nào trong thời đại 4.0?”.  Với phần tham gia hoạt động nhóm, các cha mẹ đã được học tập lẫn nhau các những kinh nghiệm để có thể làm người bạn tốt nhất của con.
Nội dung giáo viên vẫn lo ngại trong mỗi phiên họp cha mẹ học sinh đầu năm là triển khai các khoản thu được chuyển thành hoạt động chia sẻ trách nhiệm. Học sinh và giáo viên chủ nhiệm đã nhận được những lời hứa, lời cam kết của cha mẹ học sinh dành cho các con trong năm học này như mong muốn được may đồng phục lớp, được đi tham quan trường quốc tế Hà Nội, được học ở nhà với thiết bị thông minh, được học trong phòng lớp học có điều hòa…. Cuối cùng cuộc họp, nhà trường đã thiết kế phần mềm lắng nghe, tiếp thu ý kiến của cha mẹ học sinh đối với việc đổi mới phương pháp họp phụ huynh cũng như tổ chức hoạt động dạy học của giáo viên với ứng dụng CNTT.
 

 
Phụ huynh hào hứng tham gia Kahoot

Sau phần hoạt động phá băng vui vẻ, phụ huynh được tham gia hoạt động theo nhóm để biết cha mẹ cần làm gì để con thấy được yêu thương, tôn trọng (hai giá trị của trường học hạnh phúc mà nhà trường sẽ triển khai trong năm học). Cha mẹ học sinh được con hướng dẫn tham gia hoạt động theo các nội dung câu hỏi ứng với mỗi màu sắc của hình trái tim nhận được như: Điểm mạnh nhất của con bạn là gì? Mong muốn lớn nhất của bạn với con trong năm nay là gì? Khi con làm điều gì đó trái ý, bạn thường phản ứng như thế nào? Sau mỗi ngày học, bạn thường hỏi con những điều gì?. Cha mẹ học sinh đã thực sự hào hứng và tích cực tham gia các hoạt động theo nhóm. Qua chia sẻ của các nhóm, của giáo viên và một số cha mẹ, nhiều phụ huynh đã nhận thấy mình cần thay đổi trong cách đối xử với con để con được hạnh phúc. Để chuyển qua tâm trạng xúc động của cha mẹ học sinh, giáo viên chủ nhiệm đã đưa ra 5 chủ đề thảo luận như “Làm thế nào để giúp con chủ động?, “Trao quyền cho con như thế nào?”, “Cha mẹ hỗ trợ con học tập ở nhà như thế nào?”, “Những kỹ năng cần thiết của học sinh trong thế kỷ 21?”, “Học tập như thế nào trong thời đại 4.0?”.  Với phần tham gia hoạt động nhóm, các cha mẹ đã được học tập lẫn nhau các những kinh nghiệm để có thể làm người bạn tốt nhất của con.
Nội dung giáo viên vẫn lo ngại trong mỗi phiên họp cha mẹ học sinh đầu năm là triển khai các khoản thu được chuyển thành hoạt động chia sẻ trách nhiệm. Học sinh và giáo viên chủ nhiệm đã nhận được những lời hứa, lời cam kết của cha mẹ học sinh dành cho các con trong năm học này như mong muốn được may đồng phục lớp, được đi tham quan trường quốc tế Hà Nội, được học ở nhà với thiết bị thông minh, được học trong phòng lớp học có điều hòa…. Cuối cùng cuộc họp, nhà trường đã thiết kế phần mềm lắng nghe, tiếp thu ý kiến của cha mẹ học sinh đối với việc đổi mới phương pháp họp phụ huynh cũng như tổ chức hoạt động dạy học của giáo viên với ứng dụng CNTT.

PH tham gia phần mềm Mentimeter khảo sát ý kiến sau cuộc họp

 
Ý kiến của phụ huynh sau khi tham gia cuộc họp

          Cha mẹ học sinh rất vui sau cuộc họp, thông qua tổ chức hội thảo cha mẹ học sinh đầu năm, cha mẹ học sinh đã được di chuyển đến các nhóm, được gần gũi nhau hơn, đã góp phần xây dựng tình cảm giữa phụ huynh với phụ huynh, sự gắn kết giữa phụ huynh với nhà trường. Đa số cha mẹ cho ý kiến rất hài lòng về phiên họp và mong muốn nhà trường tiếp tục tổ chức các phiên họp, các sân chơi như thế để phụ huynh và các con được cùng tham gia.
Tất cả cán bộ giáo viên theo dõi Hội thảo đều đánh giá cao về đổi mới cách thức tổ chức phiên họp cha mẹ học sinh và rất tự tin với việc tổ chức Hội thảo tại lớp mình vào hôm sau.

 

 
Họp phụ huynh đại trà các lớp (28/9/2019)